Publications

Context-dependent information processing in patients with schizophrenia
Implicit learning in children is not related to age: Evidence from drawing behavior
Writing two words from pictures: An interference paradigm study
Quand la certification pourrait ne pas voir la compétence : apprentissage d’écrits techniques chez des conducteurs de grues à tour
Adapter les interfaces écrites aux apprentissages techniques
Learning and generalizing new concepts
A Hybrid representation approach for modelling complex dynamic bioprocesses
Influence of the modelling approach on the estimation of the minimum temperature for growth in Belehràdek-type models
The role of featural variability in children’s generalization of new concepts
Relations between Feeling-of-knowing and Frontal lobe functionning in older adults
Métamémoire et vieillissement: Relations avec les fonctions frontales et la vitesse de traitement
Activations différenciées de processus centraux et périphériques dans une tâche de dessin : Analyse des pauses et des amplitudes du mouvement