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Étudier les attentes musicales de l’auditeur non-musicien : le paradigme d’amorçage musical
Musique, syntaxe et sémantique : Des ressources d’intégration structurale et temporelle partagées ?
The impact of spatio-temporal constraints on cursive letter handwriting in children
La conscience auto-organisatrice
Decline in motor prediction in elderly subjects: Right versus left arm differences in mentally simulated motor actions
Visual and proprioceptive recognition of cursive letters in young children
Implicit and explicit motor learning in children with and without Down’s syndrome
Asymmetric categorization in the sequential auditory domain
Positive and negative music recognition reveals a specialization of mesio-temporal structures in epileptic patients
Cerebellar patients demonstrate preserved implicit knowledge of association strengths in musical sequences
Bootstrapping lexical and syntactic acquisition
Le jeune enfant à la découverte des mots
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