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Reorganization of hemispheric Interactions during Verbal–Mental Activity Aimed at Synthesis of Words and Sentences
Initialiser l’acquisition du lexique et de la syntaxe
Les animations interactives multimédias sont elles efficaces pour les apprentissages ?
Le Concerto pour orchestre de Béla Bartók : analyse des 2e et 3e mouvements
Son organisé et spéculation sur les distances chez Varèse
Vieillissement, Fonctions exécutives et Metamémoire: Dissociation entre le Feeling-of-knowing en mémoire épisodique et en mémoire sémantique
Contribution des fonctions exécutives et de la vitesse de traitement au vieillissement de la mémoire Episodique
Metamemory in Alzheimer’s disease
Diminished episodic memory awareness in older adults: Evidence from Feeling of knowing and Recollection
Contingency learning without awareness: Evidence for implicit control
Are we “experienced listeners”? A review of the musical capacities that do not depend on formal musical training
Processing of musical syntax tonic versus subdominant: An event-related potential study