Article de Journal

Le traitement des verbes d’action et mentaux dans les phrases avec proposition relative : réversibilité et complexité syntaxique
Quel format visuel adopter pour informer les sourds et malentendants dans les transports collectifs?
Impact of a minimal social comparison feedback in written picture naming
Cueing complex animations: Does direction of attention foster learning processes?
Métamémoire, remémoration et familiarité dans la maladie d’Alzheimer
Learning implicitly to produce avoided behaviours
Looking into the eyes of a conductor performing Lerdahl’s « Time after Time »
Analyse de l’activité de transmission écrite au cours de relèves de poste à l’hôpital : Evaluation ergonomique d’un nouveau format d’écriture
Importa-se de Repetir? Anàlise da actividade de transmissaõ escrita durante as passagens de turno no hospital: avaliação ergonomica do uso de um novo formato de escrita
Eye tracking as a basis for improving animation design
Animation is not worth ten thousand words
Quand la certification pourrait ne pas voir la compétence : apprentissage d’écrits techniques chez des conducteurs de grues à tour